Abi-
ja lukiolaiskurssit

Oletko kohdannut työssäsi tai arjen kasvatustilanteissa oppimisen tai käyttäytymisen pulmia?

Erityispedagogiikka etsii keinoja antaa tukea lapsen, nuoren ja aikuisen oppimiselle ja osallisuudelle.

Erityispedagogiikan opinnoissa perehdytään tukea tarvitsevien kasvatukseen, opetukseen, kuntoutukseen ja tutkimukseen. Erilaisuutta, vammaisuutta ja poikkeavaa käyttäytymistä tarkastellaan yksilön ja yhteiskunnan näkökulmista. Tutkittu tieto auttaa antamaan yksilöllistä tukea erilaisille oppijoille.

Erityispedagogiikan perusopinnot tutustuttavat erityispedagogisiin ilmiöihin ja näkökulmiin yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan tasoilla sekä eri elämänvaiheissa. Lisäksi opinnoissa tutustutaan erityispedagogiikan tieteenalan keskeisiin käsitteisiin ja teoriasuuntauksiin.

OPINTOKOKONAISUUS SISÄLTÄÄ SEURAAVAT OPINTOJAKSOT
• Erityispedagogiikan perusteet 7 op
• Oppimisen edellytykset ja haasteet 4 op
• Moninaisuus ja eriarvoisuus yhteiskunnassa 7 op
• Erityispedagogiikan perusopintojen kirjallisuus 7 op

Erityispedagogiikan perusteet 7 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelija tuntee erityispedagogiikan historiallisia ja teoreettisia kehityslinjoja, sitä ohjaavia periaatteita sekä erityispedagogiikan osa-alueet varhaiskasvatuksesta aikuisuuteen. Opiskelija tietää erityispedagogiikan keskeisiä käsitteitä ja alan lähitieteitä. Lisäksi opiskelija osaa määritellä tuen tarpeita ja tunnistaa tukea tarvitsevien henkilöiden, yhteisöjen ja yhteiskunnan välisiä rakenteellisia suhteita. Opiskelija on perehtynyt erilaisiin palvelujärjestelmiin sekä vammais-, koulutus- ja sosiaalipolitiikkaan.

 Sisältö:
• erityispedagogiikan arvopohja, ideologiat, periaatteet ja suhde lähitieteisiin
• koulutuksellinen ja yhteiskunnallinen inkluusio kansallisesta ja kansainvälisestä näkökulmasta
• inklusiivinen kasvatus ja pedagogiikka elämänkulussa
• lainsäädäntö ja erityiskasvatukseen liittyvät palvelut
• vammaispolitiikka

Suoritustavat:
Verkkoluennot 17 t (osa tallenteina), pienryhmäopetus/verkko-opetus 12 t, essee, harjoitustyöt

Harjoitustöinä opiskelija tekee tutustumiskäynnin ja casetehtävän, jotka raportoidaan pienryhmä- tai verkko-opetuksessa sekä osallistuu väittelyyn tai tekee kirjalliset vastineet

Alustava aikataulu:

Viikot 36–37
Perusopintojen aloitusohjaus ti 1.9.2026 klo 17.30–19.15 osoitteessa https://utu.zoom.us/my/kasvatustieteet

Opintoryhmä

Verkkovälitteiset luennot / ti 8.9.2026 klo 17–19.45 ja ke 9.9.2026 klo 17–19.30

Viikko 38
HOPS:n palautus 18.9.2026 mennessä

Viikko 39
Opintoryhmä

Viikko 40
Itsenäinen opiskelu

Viikko 41
Opintoryhmä

Viikko 42
Itsenäinen opiskelu

Viikko 43
Opintoryhmä

Kirjalliset vastineet -tehtävän palautus 23.10.2026 mennessä.

Viikko 44
Itsenäinen opiskelu

Viikko 45
Erityispedagogiikan perusteet -esseen palautus 2.11.2026 mennessä

Lisätiedot:
Mikäli opiskelija ilmoittautuu mukaan opintoihin siinä vaiheessa, kun aikataulutettu opetus on jo käynnistynyt, opintojakso suoritetaan itsenäisesti työskennellen luentotallenteiden ja tehtävien kautta.

Oppimisen edellytykset ja haasteet 4 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelijalla on käsitys oppimista ja hyvinvointia säätelevistä kognitiivisista ja emotionaalisista ydinvalmiuksista ja niiden oppimisympäristölle asettamista haasteista. Opiskelija tunnistaa erilaisia oppimisen haasteita sekä ymmärtää niiden taustoja. Opiskelija tuntee oppimisen haasteiden tunnistamiseen ja tukemiseen liittyviä periaatteita ja toimintatapoja.

Sisältö:
• kognitiiviset ja emotionaaliset oppimisvalmiudet
• oppimisen haasteiden keskeiset piirteet, taustat ja tunnistaminen
• arvioinnin ja tuen periaatteet erilaisissa oppimisen haasteissa
• oppimista ja hyvinvointia tukeva vuorovaikutus

Suoritustavat:
Verkkoluennot 24 t (luentotallenteet), pienryhmäopetus/verkko-opetus 6 t, harjoitustyö

Harjoitustyö pohjautuu luentoihin ja kirjallisuuteen ja se voi sisältää useampia erillisiä osakokonaisuuksia yksin ja pienryhmissä toteutettuna.

Alustava aikataulu:

Viikko 45
Itsenäinen opiskelu

Viikko 46
Opintoryhmä

Viikko 47
Itsenäinen opiskelu

Viikot 48–49
Opintoryhmä

Viikot 51–1
Itsenäinen opiskelu

Harjoitustehtävän palautus 10.1.2027 mennessä

Moninaisuus ja eriarvoisuus yhteiskunnassa 7 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelija ymmärtää moninaisuutta ja osaa analysoida eriarvoisuutta ja poikkeavuutta yhteiskunnallisesti tuotettuina ilmiöinä ja osana yhteiskunnallista luokittelua. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tarkastella eron ulottuvuuksia intersektionaalisina, toisiaan läpileikkaavina ja muovaavina. Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa opintojaksolla rakentunutta ymmärrystään koulutuksen ja kasvatuksen erilaisissa toimintaympäristöissä.

Sisältö:
Opintojaksolla tarkastellaan yhteiskunnan moninaisuutta ja eriarvoisuutta erilaiset eron ulottuvuudet huomioiden. Esimerkiksi vammaisuutta, sosioekonomista taustaa, sukupuolta ja rodullistamista tarkastellaan yhteiskunnallisesti ja kulttuurisesti rakentuvina ilmiöinä. Opintojaksolla pohditaan lisäksi vallan ja tiedon rakentumista ja sitä, miten poikkeavuutta ja eriarvoisuutta rakennetaan kielenkäytön avulla.

Suoritustavat:
Verkkoluennot 12 t (tallenteet), pienryhmäopetus/verkko-opetus 6 t, omatoiminen ryhmätyöskentely, sähköinen tentti (luennot ja oppimateriaalit), pienryhmissä toteutettava lukupiirityöskentely ja harjoitustyöt, seminaarityöskentely opinto/verkkoryhmässä (osallistumisvelvollisuus)

Alustava aikataulu:

Viikko 2
Itsenäinen opiskelu (luentotallenteet ja pohdintakysymykset)

Viikot 3–4
Opintoryhmä

Verkkovälitteinen aloitusluento / ke 20.1.2027 klo 17–19

Itsenäinen opiskelu ja pienryhmien omatoiminen ryhmätyöskentely

Viikko 5–7
Itsenäinen opiskelu (luentotallenteet ja pohdintakysymykset) ja omaehtoinen ryhmätyöskentely

Verkkovälitteinen päätösluento / to 11.2.2027 klo 17–19

Viikot 8–9
Opintoryhmä (seminaari, osallistumisvelvollisuus)

Viikko 10
Moninaisuus ja eriarvoisuus yhteiskunnassa -moodletentti 10.–12.3.2027 klo 17.30 alkaen (muut 2 vrk:n moodletentit 16.9.2026, 7.4. ja 9.6.2027)

Erityispedagogiikan perusopintojen kirjallisuus 7 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelija laajentaa erityispedagogista ajattelutapaansa ja ymmärrystä erityispedagogiikan tieteenalan ja kentän moninaisuudesta. Opiskelija osaa eritellä vammaisuuteen ja muuhun moninaisuuteen liittyviä kulttuurisia asenteita, arvoja ja merkityksiä sekä eettisiä näkökulmia.

Sisältö:
• erityispedagogiikka eri elämänvaiheissa
• vammaisuus yhteiskunnallisena ilmiönä
• yhdenvertaisuus ja moninaisuus

Suoritustapa:
Pienryhmäopetus/verkko-opetus 3 t, sähköinen tentti

Alustava aikataulu:

Viikko 11
Itsenäinen opiskelu

Viikko 12
Opintoryhmä

Viikot 13–14
Itsenäinen opiskelu

Viikko 15
Perusopintojen kirjallisuus -moodletentti 7.4. klo 17.30–9.4.2027 klo 17.30 (muut 2 vrk:n moodletentit 16.9.2026, 9.12.2026, 13.1. ja 9.6.2027)