OPINTOKOKONAISUUS SISÄLTÄÄ SEURAAVAT OPINTOJAKSOT
• Johdanto kasvatustieteisiin 4 op
• Johdanto oppimiseen, opetukseen ja arviointiin 3 op
• Kehitys- ja kasvatuspsykologia 4 op
• Johdatus kasvatusfilosofiaan 3 op
• Kasvatus ja koulutus yhteiskunnallisina ilmiöinä 4 op
• Oppimisen muuntuvat ympäristöt 7 op

Johdanto kasvatustieteisiin 4 op 

Osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen peruskäsitteistön, osa-alueet, historiallisen kehityksen pääpiirteet sekä niiden merkityksen nykyisyydessä. Hän tuntee pääpiirteissään keskeiset teoriasuuntaukset ja kysymyksenasettelut. Opiskelija on orientoitunut kasvatustieteellisen tutkimuksen perusteisiin sekä teorian merkitykseen kasvatuksessa. Opiskelijalla on perusvalmiudet kasvatustieteellisen kirjallisuuden ymmärtämiseen sekä itsenäiseen ja yhteistoiminnalliseen akateemiseen opiskeluun erilaisissa oppimisympäristöissä.

Sisältö:
Kasvatustieteiden luonne, tehtävät ja osa-alueet. Kasvatustieteiden peruskäsitteistö, tutkimusotteet ja menetelmät. Kasvatuksen ja aikuiskasvatuksen historia ja yhteiskunnallinen merkitys (Suomessa). Opettajuus kasvatustieteellisen tutkimuksen näkökulmasta. Tutkimusperustaisuus opetuksessa.

Suoritustavat:
Verkko-opetus, pienryhmäopetus, Moodle-tentti tai Moodle-tehtävä

Aikataulu:
viikko 35:
– opintojen verkko-oppimisympäristö aukeaa 26.8.2026

viikko 36:
– kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen perusopintojen aloitus 1.9.2026 klo 17–18.45
– luento / Rauno Huttunen ke 2.9.2026 16.15–18
– tuutorin verkko-ohjaus / to 3.9.2026 klo 16.30–17.30

viikko 37:
– luento / Rauno Huttunen ti 8.9.2026 16.15–18.45
– luento / Rauno Huttunen to 10.9.2026 16.15–18.00

viikko 38:
– luento / Teija Koskela ti 15.9.2026 16.15–18
– luento / Teija Koskela to 17.9.2026 16.15–18

viikko 39:
– luento / Teija Koskela ti 22.9.2026 16.15–18
– henkilökohtaisen opintosuunnitelman palautus pe 25.9.2026 mennessä

viikko 40:
– luento / Päivi Siivonen ti 29.9.2026 klo 16.15–18
– luento / Päivi Siivonen to 1.10.2026 klo 16.15–18

viikko 41:
– luento / Päivi Siivonen ti 6.10.2026 klo 16.15–18
– Moodle-tentti ke 7.10.2026 klo 17–21.00 (muut Moodle-tentit: 10.12.2026, 25.2. ja 6.5.2027)

Johdanto oppimiseen, opetukseen ja arviointiin 3 op

Osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• hallitsee opetuksen, oppimisen ja arvioinnin ydinkäsitteet
• osaa käyttää opetussuunnitelmia opetuksensa perustana
• omaksuu perustietoa ja käytännön valmiuksia suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusta ja oppimista

Sisältö:
Opettajuus ammattina ja ammattietiikka. Opetussuunnitelman tasot, tyypit, tehtävät ja arvot. Opetussuunnitelman ohjaama pedagoginen toiminta, opetuksen kehittäminen ja toimintakulttuuri. Opettajan vuorovaikutusosaaminen. Opetusmuodot, opetusmenetelmät ja niiden käyttö. Arviointi ja palaute. Moninaiset oppilaat tai opiskelijat.

Suoritustavat:
Verkkoluennot, verkko-opetus, pienryhmäopetus, kirjallinen tehtävä pienryhmässä tai itsenäisesti

Aikataulu:
viikko 42
– tuutorin verkko-ohjaus / Kristiina Ojala ma 12.10.2026 klo 16.30–17.30
– luento / Jere Riekkinen ke 14.10.2026 klo 17.30

viikot 43–46
– luento / Tiina Tuijula ke 21.10.2026 klo 17.30
– itsenäinen opiskelu ja verkkotyöskentely

viikko 46
– kirjallisen tehtävän palautus 13.11.2026 mennessä

Kehitys- ja kasvatuspsykologia 4 op

Osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tuntee havaitsemisen, oppimisen, ajattelun, tunne-elämän ja käyttäytymisen kehitys- ja kasvatuspsykologiset peruskäsitteet ja lainalaisuudet
• ymmärtää vuorovaikutuksen merkityksen yksilön kehityksen ja oppimisen tukemisessa perheen, varhaiskasvatuksen, kouluopetuksen, opiskeluympäristöjen ja työelämän näkökulmista

Sisältö:
Lapsen, nuoren ja aikuisen kognitiivisen, emotionaalisen ja sosiaalisen kehityksen lainalaisuudet ja peruskäsitteet, niin klassisten kuin uudempien kehitystä kuvaavien teorioiden valossa. Keskeiset motivaatioteoriat ja peruskäsitteet oppimisen psykologiasta. Erilaiset oppimis- ja kasvuympäristöjen vaikutusmekanismit.

Suoritustavat:
Verkkoluennot, verkko-opetus, pienryhmäopetus, Moodle-tentti

Aikataulu:
viikko 47
– tuutorin verkko-ohjaus / Kristiina Ojala ma 16.11.2026 klo 16.30–17.30
– luento / Tiina Tuijula ke 18.11.2026 klo 17.30–20

viikko 48
– luento / Tiina Tuijula ke 25.11.2026 klo 17.30–20

viikko 48–51
– itsenäinen opiskelu ja verkkotyöskentely: tenttiin lukeminen ja tiivistelmäpankki Moodlessa

viikko 51
– Moodle-tentti 16.–18.12.2026 alkaen ja päättyen klo 17 (muut Moodle-tentit: 11.–13.11.2026, 10.–12.2., 10.–12.3. ja 9.–11.6.2027)

Johdatus kasvatusfilosofiaan 3 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelija saa esiymmärryksen kasvatuksen ja koulutuksen filosofisista ja eettisistä perusteista sekä erilaisten filosofisten perussuuntauksien ja ihmiskäsitysten lähtökohdista. Opintojakson pohjalta opiskelija kykenee hahmottamaan kasvatusteorioiden ja kasvatuskäytäntöjen taustalla olevia filosofisia lähtökohtia.

Sisältö:
Kasvatusfilosofian tehtävät ja tutkimuksen perusperiaatteet. Indoktrinaatio ja dialogi kasvatuksessa. Keskeisimmät kasvatusfilosofiat. Ihmiskäsitykset ja etiikan teoriat kasvatuksen kontekstissa.

Suoritustavat:
Verkkoluennot, verkko-opetus, pienryhmäopetus, Moodle-tehtävä

Aikataulu:
viikko 1
– Tuutorin verkko-ohjaus / Kristiina Ojala ma 4.1.2027 klo 16.30–17.30

viikko 2
– Luento / Rauno Huttunen ma 11.12027 klo 16.15–18
– Luento / Rauno Huttunen ke 13.1.2027 klo 14.15–16
– verkkotyöskentely

vikko 3
– Luento / Rauno Huttunen ma 18.1.2027 klo 16.15–18
– Luento / Rauno Huttunen ke 20.1.2027 klo 14.15–16
– verkkotyöskentely ja esseen kirjoittaminen

Viikko 4
– verkkotyöskentely ja esseen kirjoittaminen

Viikko 5
Kirjaesseen (ja luento-oppimispäiväpäiväkirjan) palauttaminen 5.2.2027 mennessä

Kasvatus ja koulutus yhteiskunnallisina ilmiöinä 4 op

Osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• hallitsee sosiologian ja kasvatussosiologian peruskäsitteet
• on perehtynyt kasvatussosiologian tutkimussuuntauksiin ja -kohteisiin
• osaa soveltaa näitä kasvatuksen ja aikuiskasvatuksen yhteiskunnallisen ja historiallisen luonteen hahmottamisessa
• on kiinnostunut pohtimaan kasvatuksen ja aikuiskasvatuksen kysymyksiä yhteiskunnallisina ja kulttuurisina ilmiöinä
• on motivoitunut sosiologiseen itsereflektioon

Sisältö:
Sosiologia tieteenä ja ajattelutapana. Kasvatussosiologian keskeiset käsitteet, teoriasuuntaukset ja tutkimuskohteet. Koulutuksen- ja aikuiskoulutuksen historiallinen muotoutuminen ja niiden yhteiskunnalliset tehtävät. Kasvatuksen ja koulutuksen yhteydet sukupuoleen, sukupolveen ja yhteiskuntaluokkaan. Kasvatuksen ja koulutuksen yhteydet moninaiseen ja moniarvoiseen yhteiskuntaan. Koulun käytäntöjen ja opettajuuden yhteiskunnalliset ehdot. Koulutus osana elämänkulkua.

Suoritustavat:
Verkkoluennot, verkko-opetus, pienryhmäopetus, Moodle-tentti

Aikataulu:
viikko 6
– tuutorin verkko-ohjaus / Kristiina Ojala ma 8.3.2027 klo 16.30–17.30
– luento / Rauno Huttunen ti 9.2.2027 klo 17.30–20

viikot 7–9
– luento / Rauno Huttunen ke 17.2.2027 klo 17.30–20
– itsenäinen opiskelu ja verkkotyöskentely

viikko 10
– Moodle-tentti 10.–12.3.2027 (muut Moodle-tentit 14.–16.10. ja 11.–13.11.2026, 13.–15.1., 7.–9.4. ja 9.–11.6.2027)

Oppimisen muuntuvat ympäristöt 7 op

Osaamistavoitteet:
Opiskelija laajentaa ja syventää ymmärrystään kasvatuksesta ja oppimisesta eri konteksteissa ja lisää tietämystään kasvatus- ja aikuiskasvatustieteiden tutkimuskentästä ja tutkimuskohteista.

Sisältö:
Oppiminen eri konteksteissa ja erilaisissa ympäristöissä. Jatkuva, kaikkiallistuva oppiminen. Opettajuus ja oppimisen tukeminen.

Suoritustavat:
Verkko-opetus, pienryhmäopetus, Moodle-tentti tai essee

Aikataulu:
viikko 11:
– tuutorin verkko-ohjaus / Kristiina Ojala ma 15.3.2027 klo 16.30–17.30

viikot 12–15/19:
– itsenäinen opiskelu ja verkkotyöskentely

Viikko 14:
– Moodle-tentti 7.–9.4.2027 alkaen ja päättyen klo 17 TAI esseen palautus 9.4.2027 mennessä TAI
Viikko 18:
– Moodle-tentti 5.–7.5.2027 alkaen ja päättyen klo 17 TAI esseen palautus 7.5.2027 mennessä