Ammatillinen
täydennyskoulutus

Osaamistavoitteet
Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa soveltaa tietoa erilaisista suhteista ja terapeuttisista parisuhdeohjauksen lähestymistavoista omassa ohjaustyössään. Hän osaa toimia terapeuttisessa parisuhdeohjaustilanteessa ammatillisesti ja eettisesti. Hän osaa hyödyntää ratkaisukeskeisyyttä, systeemiajattelua ja dialogisuutta työskennellessään erilaisten ohjattavien kanssa. Lisäksi hän osaa tietoisesti kehittää omaa työskentelyään parisuhdeohjaustilanteissa.

Tiedollinen osaaminen erilaisista suhteista
Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa:
– nimetä erilaisten suhteiden kanssa työskentelyyn vaikuttavat tekijät
– keskustella erilaisista tavoista olla suhteissa (monogaminen suhde, monisuhteet, monikulttuuriset suhteet, ydin- ja uusperheiden parisuhteet, parit, joilla on lapsia, lapsettomat pariskunnat ja sateenkaariparit).
– määritellä miten erilaiset kiintymyssuhdemallit ja neuromoninaisuus vaikuttavat parien kanssa työskentelyssä.
– kertoa keskeiset asiat tunnekeskeisyydestä, narratiivisuudesta, itsemyötätuntokeskeisyydestä sekä kognitiivisesta että psykofyysisestä viitekehyksestä.
– selittää miten suhteesta rakentuu vuorovaikutteinen.
– määritellä miten tarvelähtöinen ajattelu, luottamus ja turvallisuus, parisuhdetta kohtaavat kriisit ja traumaattiset tapahtumat, seksuaalisuus ja tunteet vaikuttavat suhteessa.
– määritellä parisuhdeohjaajuuden paikan palvelukentässä ja oman toimijuutensa rajat.

Parien ja suhteiden kanssa työskentelyn ammatillinen osaaminen
Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa:
• kohdata erilaisissa suhteissa eläviä ihmisiä heidän tarpeensa huomioiden (mm. kriisejä ja traumoja kohdanneet, suhteen päättämistä harkitsevat, ristiriita ja konfliktitilanteessa olevat) ja ohjata heidät tarvittaessa hoidon piiriin.
• käyttää ratkaisukeskeisyyden, systeemiajattelun ja dialogisuuden keskeisiä lähtökohtia ohjaustyössä.
• ohjata asiakkaita vuorovaikutteisesti suhdetta rakentavassa dialogissa.
• hyödyntää kehollisia menetelmiä ja tunnetyöskentelyä asiakkaiden ohjauksessa.
• ohjata asiakkaita mustasukkaisuuden ja uskottomuuden haasteissa sekä ristiriita- ja konfliktitilanteissa.
• ohjata asiakkaita yksinkertaisissa seksuaalisuuden teemoissa ja seksin puheeksi ottamisessa.
• huomioida asiakkaan temperamentin ja persoonan   vaikutuksen suhteessa.
• auttaa pareja ymmärtämään rakentavan erotyöskentelyn merkityksen ja sen vaikutukset yksilön selviytymiseen erosta.
• suunnitella ohjausprosessin ja sen tavoitteet yhdessä asiakkaiden kanssa.
• luoda turvallisen ja luotettavan ohjaustilanteen asiakkaalle.
• toimia ammatillisesti ja eettisesti ohjaustilanteissa.
• arvioida omaa ja asiakkaiden työskentelyä ohjauksen aikana.

Ohjaajuuden ammatillinen vahvistaminen
Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa:
• reflektoida tuntemuksia, tunteita, omien arvojen ja oman suhdepolun vaikutusta omassa työssään.
• arvioida oman taustakoulutuksensa vaikutukset terapeuttisessa parisuhdeohjaustyössä.
• huolehtia omasta työhyvinvoinnista ja jaksamisesta.
• analysoida omaa työtä ja työskentelytapoja sekä oman toiminnan vaikutusta asiakasprosessin etenemisessä.
• kehittää omaa ammattitaitoa ohjaajana.
• sanoittaa omaa toimintaansa ja työskentelyään ja hyödyntää sitä oman työn markkinoinnissa.

Osaamisen arviointi
Koulutus arvioidaan hyväksytty- / hylätty -asteikolla. Arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen. Arviointia tehdään erilaisten välitehtävien, reflektioiden, oppimispäiväkirjan ja lopputyön kautta. Hyväksytty osaaminen edellyttää riittävää tietoperustan hallintaa ja sen soveltamista.

Arviointikriteerit
• Opiskelija käyttää parisuhteisiin ja terapeuttiseen parisuhdeohjaukseen liittyvää käsitteistöä ohjaustyön viitekehyksessä asiantuntevasti ja tarkoituksenmukaisesti.
• Opiskelija osaa soveltaa parisuhteisiin liittyvää tietoperustaa ja erilaisia parisuhdeohjauksen menetelmiä parisuhdeohjaajajana.
• Opiskelija osaa käyttää ratkaisukeskeistä ohjausotetta.
• Opiskelija osaa toimia eettisesti ja ammattimaisesti terapeuttisena parisuhdeohjaajana.
• Opiskelija osaa arvioida omaa osaamistaan parisuhdeohjaajana.
• Osaa tietoisesti kehittää omaa osaamistaan terapeuttisena parisuhdeohjaajana.

Opiskelijan hyväksytty-arviointi ja opintosuoritus voidaan viedä Koski-tietovarantoon, mikäli opiskelija antaa siihen suostumuksensa. Koulutuksessa hankittu osaaminen on näin tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmin suoritettavissa opinnoissa tai työelämässä.