Ammatillinen
täydennyskoulutus

KOULUTUSKOKONAISUUS SISÄLTÄÄ SEURAAVAT KOULUTUSOSIOT:

1. Inklusiivisuus varhaiskasvatuksessa

Keskeinen sisältö:
– inklusiivisuus käsitteenä varhaiskasvatuksen kontekstissa: mitä tarkoittaa, ketä koskee.
– inklusiivinen toiminta 1) arvojen ja asenteiden 2) toimintakulttuurin 3) pedagogisten ratkaisujen 4) vuorovaikutuksen 5) oppimisympäristön näkökulmista.
– inklusiivisen varhaiskasvatuksen johtaminen.

Toteutus:
Osio sisältää 2 verkossa toteutettavaa teoriapainotteista koulutusiltapäivää ja lisäksi noin 10 oppituntia toimialakohtaista verkkovälitteistä reflektiotyöskentelyä.

Aikataulu:
Luentoiltapäivät 6.2. ja 6.3. klo 12-16.

Reflektiotyöskentelytapaamiset verkossa ammattiryhmissä klo 13-16.
– Lastenhoitajat, perhepäivähoitajat, avustajat ma 17.2., ma 24.2. ja ma 17.3.
– Varhaiskasvatuksen opettajat, sosionomit 1. ryhmä ti 18.2., ti 25.2. ja ti 18.3.
– Varhaiskasvatuksen opettajat, sosionomit 2. ryhmä ke 19.2., ke 26.2. ja ke 19.3.
– Päiväkodinjohtajat, varhaiskasvatuksen erityisopettajat to 20.2., to 27.2. ja to 20.3.

Kouluttaja:
KT Päivi Pihlaja, kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori, Itä-Suomen yliopisto

2. Leikkipedagogiikan kehittäminen

Keskeinen sisältö:
– leikin itseisarvo ja rooli lapsen kehityksessä ja oppimisessa.
– inklusiivinen, kaikille yhteinen leikki ja aikuisen rooli leikissä.
– leikin jatkuvuus ja pitkäkestoisuus tuokioiden/vapaan leikin hetkien sijaan, leikkimaailmojen rakentaminen.
– leikin havainnointi ja dokumentointi sekä oman toiminnan reflektointi.

Toteutus:
Osio sisältää 2 verkossa toteutettavaa teoriapainotteista koulutusiltapäivää ja lisäksi noin 10 oppituntia alueryhmäkohtaista verkkovälitteistä reflektiotyöskentelyä

Alustava aikataulu:
Luentoiltapäivät 26.3. klo ja 24.4. klo 12–16.

Reflektiotyöskentelytapaamiset verkossa ammattiryhmissä klo 13-16.
– Lastenhoitajat, perhepäivähoitajat, avustajat ma 7.4., ma 14.4. ja ma 5.5.
– Varhaiskasvatuksen opettajat, sosionomit 1. ryhmä ti 8.4., ti 15.4. ja ti 6.5.
– Varhaiskasvatuksen opettajat, sosionomit 2. ryhmä ke 9.4., ke 16.4. ja ke 7.5.
– Päiväkodinjohtajat, varhaiskasvatuksen erityisopettajat to 10.4., to 17.4. ja to 8.5.

Kouluttaja:
KT Taina Kyrönlampi, dosentti, yliopistonlehtori, esi- ja alkuopetus, Oulun yliopisto

3. Kielitietoisuus osana leikkipedagogiikkaa

Keskeinen sisältö:
– kielellisten taitojen vahvistaminen ja lasten kiinnostuksen herättäminen kieleen leikissä.
– monikielisyyden huomioiminen ja muu kielellisen osaamisen vaihtelu modernin leikkipedagogiikan keinoin.
– kielitaidon osa-alueet varhaiskasvatusikäisillä: puheen ymmärtäminen ja tuottaminen, aktiivinen ja passiivinen sanavarasto.
– kielitietoisen leikkipedagogiikan edellyttämä osaaminen kasvattajalta, tiedot, taidot, asenteet.

Toteutus:
Osio sisältää 2 verkossa toteutettavaa teoriapainotteista koulutusiltapäivää ja lisäksi noin 10 oppituntia verkkovälitteistä reflektiotyöskentelyä.

Alustava aikataulu:
Luentoiltapäivät 15.5. ja 5.6. klo 12–16.

Reflektiotyöskentelytapaamiset vapaasti valittavissa ryhmissä klo 13-16.
– Ryhmä 1: ma 19.5., 26.5. ja 9.6.
– Ryhmä 2: ti 20.5., 27.5. ja 10.6.
– Ryhmä 3: ke 21.5., 28.5. ja 11.6.
– Ryhmä 4: to 22.5., 29.5. ja 12.6.

Kouluttaja:

KM Teija Kauppi, alkuopetukseen ja englannin kieleen erikoistunut luokanopettaja,
toiminnallisen opetuksen kouluttaja ja oppimateriaalin tekijä

KM Eija Leskinen, luokanopettaja, tietokirjailija, draamapedagogi, toiminnallisen
opetuksen kouluttaja ja oppimateriaalin tekijä