Oletko työssäsi tai arjen kasvatustilanteissa kohdannut oppimisen tai käyttäytymisen pulmia?

Erityispedagogiikka etsii keinoja antaa tukea lapsen, nuoren ja aikuisen kasvulle ja oppimiselle. Erityispedagogiikan opinnoissa perehdytään tukea tarvitsevien kasvatukseen, opetukseen, kuntoutukseen ja tutkimukseen. Erilaisuutta, vammaisuutta ja poikkeavaa käyttäytymistä tarkastellaan yksilön ja yhteiskunnan näkökulmista.

PERUSOPINTOIHIN SISÄLTYVÄT SEURAAVAT OPINTOJAKSOT:

• Erityispedagogiikan perusteet 7 op
• Oppimisen edellytykset ja haasteet 4 op
• Moninaisuus ja eriarvoisuus yhteiskunnassa 7 op
• Erityispedagogiikan perusopintojen kirjallisuus 7 op

Erityispedagogiikan perusteet 7 op

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee erityispedagogiikkaa ohjaavia periaatteita ja erityispedagogiikan osa-alueet varhaiskasvatuksesta aikuisuuteen. Lisäksi opiskelija kykenee määrittelemään poikkeavuutta ja erityisiä tuen tarpeita sekä tunnistaa erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden ja yhteiskunnan sekä yhteisön välisiä rakenteellisia suhteita. Opiskelija on perehtynyt palvelujärjestelmään ja vammaispolitiikkaan.

Sisältö:
• yleinen, tehostettu ja erityinen tuki
• erityispedagogiikan arvopohja, ideologiat ja periaatteet
• koulutuksellinen ja yhteiskunnallinen inkluusio
• lainsäädäntö ja erityiskasvatukseen liittyvät palvelut
• vammaispolitiikka
• erityiskasvatus ja moninaisuus elämänkaarella

Toteutus:
Verkkovälitteiset luennot 16 t, joista osa tallenteina, pienryhmäopetus/verkko-opetus 12 t

Suoritus:
Essee, harjoitustyöt
Harjoitustöinä opiskelija tekee tutustumiskäynnin ja case-tehtävän, jotka raportoidaan pienryhmä- tai verkko-opetuksessa ja lisäksi osallistuu väittelyyn tai tekee kirjalliset vastineet -tehtävät.

Aikataulu:
– vko 36
opintojen verkkovälitteinen aloitusohjaus Hannele Massinen 8.9.2022 klo 17.30–19.15
verkkoluento Lilja Aikio 10.9.2022 klo 10–12.30

– vko 37
opintoryhmä

– vko 38
verkkoluento Lilja Aikio 24.10.2022 klo 10–12.30

– vko 39
opintoryhmä (casetehtävien purku, osallistumisvelvollisuus)

– vko 41
opintoryhmä (tutustumiskäyntien purku, osallistumisvelvollisuus)

– vko 43
opintoryhmä (väittely, osallistumisvelvollisuus)

– vko 44
Erityispedagogiikan perusteet -esseen palautus 4.11.2022 mennessä.

Oppimisen edellytykset ja haasteet

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on käsitys oppimista säätelevistä kognitiivisista ja emotionaalisista ydinvalmiuksista ja niiden oppimisympäristölle asettamista haasteista. Opiskelija tunnistaa erilaisia oppimisen haasteita sekä ymmärtää niiden taustoja. Opiskelija tuntee oppimisen ja hyvinvoinnin haasteiden tunnistamiseen ja tukemiseen liittyviä periaatteita ja toimintatapoja.

Sisältö:
•  kognitiiviset ja emotionaaliset oppimisvalmiudet
• oppimisen haasteiden keskeiset piirteet, taustat ja tunnistaminen
• arvioinnin ja tuen periaatteet erilaisissa oppimisen haasteissa
• oppimista ja hyvinvointia tukeva vuorovaikutus

Toteutus:
Verkkovälitteiset luennot 24 t (luentotallenteet), pienryhmäopetus/verkko-opetus 6–9 t

Suoritus:
Harjoitustyö, joka pohjautuu luentoihin ja kirjallisuuteen ja voi sisältää useampia erillisiä osakokonaisuuksia yksin ja pienryhmissä toteutettuna.

Aikataulu:
– vko 45
opintoryhmä

– vko 47
opintoryhmä

– vkot  48/49
opintoryhmä sovitulla viikolla

Harjoitustehtävän palautus 6.1.2023 mennessä (tai opinto-oikeuden päättyessä 31.12.2022 mennessä.)

Moninaisuus ja eriarvoisuus yhteiskunnassa 7 op

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää moninaisuutta ja osaa analysoida eriarvoisuutta ja poikkeavuutta yhteiskunnallisesti tuotettuina ilmiöinä ja osana yhteiskunnallista luokittelua. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tarkastella eron ulottuvuuksia intersektionaalisina, toisiaan  läpileikkaavina ja muovaavina.

Sisältö:
Opintojaksolla tarkastellaan yhteiskunnan moninaisuutta ja eriarvoisuutta erilaiset eron ulottuvuudet huomioiden. Esimerkiksi vammaisuutta, sosioekonomista taustaa, sukupuolta ja rodullistamista tarkastellaan yhteiskunnallisesti ja kulttuurisesti rakentuvina ilmiöinä. Opintojaksolla pohditaan lisäksi vallan ja tiedon rakentumista ja sitä, miten poikkeavuutta ja eriarvoisuutta rakennetaan kielenkäytön avulla.

Toteutus:
Verkkovälitteiset luennot 12 t (tallenteet), pienryhmäopetus/verkko-opetus 6 t, omatoiminen ryhmätyöskentely 30 t

Suoritus:
Verkkotentti (luennot ja oppimateriaalit), pienryhmissä toteutettava lukupiirityöskentely, harjoitustyöt, seminaarityöskentely opinto/verkkoryhmässä (osallistumisvelvollisuus)

Aikataulu:
– vko 2
opintoryhmä

– vko 6
verkkotentti 8.2.2023 klo 17.30–10.2.2023 klo 17.30 (vaihtoehtoiset verkkotenttipäivät kerrotaan opintojen verkko-oppimisympäristössä)

– vko 10
opintoryhmä (seminaari, osallistumisvelvollisuus)

Erityispedagogiikan perusopintojen kirjallisuus 7 op

Tavoitteet:
Opintojaksolla opiskelija laajentaa erityispedagogista ajattelutapaa sekä pohtii tasavertaisuutta ja ihmisyyden moninaisuutta.

Sisältö:
• erityispedagogiikka eri elämänvaiheissa
• vammaisuus yhteiskunnallisena ilmiönä
• tasavertaisuus

Toteutus:
Pienryhmäopetus/verkko-opetus 3 t

Suoritus:
Verkkotentti

Aikataulu:
– vko 12
opintoryhmä

– vko 15
verkkotentti 12.4.2023 klo 17.30–14.4.2023 klo 17.30 (vaihtoehtoiset verkkotenttipäivät kerrotaan opintojen verkko-oppimisympäristössä)